Lo primero ¡bienvenidos a mi primer blog! estoy nerviosa, eso de que gente que no conoces lea algo que escribes es una sensación un poco extraña, pero como el que no arriesga no gana, pues ahí vamos. Como véis mi interés por el blog hasta ahora no era mucho, pero eso está empezando a cambiar porque además de divertido, tienes la libertad de opinar e intercambia ideas.
Creo que ya no tenemos excusas, está claro que hay que tomar este tren, porque si no lo hacemos no entraremos en un mundo lleno de infinitas posibilidades para seguir mejorando en la enseñanza del español. Por supuesto no hablamos de abandonar completamente el sistema de enseñanza tradicional, de contenidos, que siempre seguirá formando parte de todo esto, sino de continuar dando pasos hacia una enseñanza de mayor calidad y es aquí donde la Web 2.0 hace su entrada. Con ella podemos trabajar en campos que conseguiremos explotar de una manera más efectiva y sobre todo más motivadora para los alumnos, que trabajarán con herramientas que para ellos son naturales, del día a día. Desarrollar la enseñanza en un entorno real es esencial a la hora de trasladar los conocimientos a sus vidas diarias. Otro aspecto muy positivo es la participación activa del usuario, es él quien crea los contenidos, los analiza e interacciona con otros compañeros, es decir, desarrolla un aprendizaje en el que su participación activa es indispensable.
Queda pues totalmente probado que la tecnología en el aula facilita el proceso de aprendizaje y da una nueva dimensión a la enseñanza, muchas veces, hasta no hace mucho, demasiado estructurada y unidireccional. Tenemos muchas herramientas con las que podemos trabajar las diferentes destrezas y además con un alto grado de participación que será un gran incentivo para el alumno. Los wikis, por ejemplo, inciden en la enseñanza colaborativa y los alumnos forman parte de un proceso de creación, altamente motivador para ellos. Los Postcast son muy válidos para trabajar la expresión y comprensión oral.
En cuanto a los Blogs, la primera de las ventajas es conseguir que nuestros alumnos escriban, tarea bastante ardua para muchos de ellos, pero que pierde ese sentido de obligatoriedad cuando la introducimos en un entorno real. Además les estamos inculcando un aprendizaje reflexivo basado en el propio funcionamiento del blog. Pero lo más importante de todo esto es el alto nivel de participación y trabajo en equipo, algo verdaderamente motivador para todos ellos y por supuesto también para el profesor.
¿Qué espero del curso? Pues en una semana ya he conseguido más de lo que esperaba. Me apunté para intentar formarme en un campo totalmente desconocido para mí y ahora me veo convertida en una "blogger" aunque todavía con mucho camino por recorrer, creo que este curso es mi primer paso para ello. Otro de los objetivos que me he planteado es perder el miedo a la tecnología con la que no me llevo demasiado bien, pero claro está que por desconocimiento.
Bueno pues hasta aquí mi primer artículo, en mi primer blog. Espero seguir aprendiendo mucho, aunque como todos sabemos nunca pararemos de aprender y eso, reconozcámoslo, es una suerte.
¡Hasta la próxima!
